今年以来，工商银行蓬莱支行积极开展“提升道德素养、强化内控 该 内容 由中 审网校 所 属w w w.au ditcn.com案防”主题教育活动，全行干部员工围绕正确 理解道德体系中的义务、良心、荣誉和幸福的道德范畴，通过“四对照四查找四规范”，提升的道德境界，增强内控 该 内容 由中 审网校 所 属w w w.au ditcn.com案防成效，确保了安全无案件事故。

    对照道德义务的要求，查找自身在日常工作生活中的行为是否履行了义务，是否为工行利益、同事利益着想，是否严格遵守了各项规章制度和禁止规定；在违反禁止规定、违章操作或进行违法活动时，是否想到了对工行集体对员工同事会带来极大的损害。在对照查找的基础上，每个员工都深思在今后的工作生活中应如何规范履行道德义务行为。

    对照道德良心的要求，查找现实工作生活中是否存在见利忘义、把良心商品化，是否存在国家利益、工行利益、集体利益责任淡化了，是否存在金钱至上、惟利是图成了自己的人生信仰，置国家利益、工行利益、员工利益于不顾，只要对自己有好处有钱捞就什么事都干得出来等等。通过查纠教育来规范员工对事业和全行利益的高尚良心感。

    对照道德荣誉的界定，查找自身在工作中是否把个人的荣誉和集体荣誉结合起来，个人荣誉和工行集体荣誉是否是相一致的，是否存在与我行整体荣辱感相背向的。深刻查找在进行违规违纪损害工行和员工同事利益行为时，是否想到了由于你的行为给我们集体的荣誉和利益带来的损害。使员工正确认识、理解和规范自身的荣誉与工行集体荣誉的关系，把自身荣誉同全行荣誉紧密联系在一起。

    对照道德幸福的要求，查找自身在工作中所追求的幸福是否与追求整体幸福相一致，是否存在只顾个人幸福而不顾整体幸福，是否存在为得到自己所谓的幸福而不惜损害整体和员工同事们的幸福，是否只想获取个人幸福而又不愿为集体付出奋斗和贡献。通过对幸福观的正确认识，从而在工作生活中规范获取幸福的行为，真正把个人幸福与我行整体幸福紧密挂在一起。（王德军  来源：中国经济网）