内审网讯 根据IFAC官方网站报道：国际会计师联合会（IFAC）下属的教育委员会（Education Committee）日前提出了一个旨在帮助现今和未来的审计专业人员履行公共利益职责的新指南。为了确保这些专业人员具备胜任工作必要的知识、技能、价值观和道德观，教育委员会就提议中的国际教育准则（International Education Standard，IES）：《审计专业人员胜任能力要求》发布了一份征求意见稿。提议的IES将适用于所有实际参与审计任务以及负责对总体审计意见作出重大判断决策的职业会计师，而不仅仅针对审计约定的合伙人。

　　IFAC教育委员会主席Henry Saville 说：“这是一个里程碑式的文件，因为它是教育委员会首次开发针对特定会计专业领域的教育要求。基于公众和其他第三方对财务报表审计的信任，委员会感到为IFAC会员团体和全球职业会计师提供一些指导，使他们能够具备胜任审计领域工作必需的专业知识和技能是极为重要的。我们认识到社会越来越期待审计师 该内容 由 中 审 网校 所属 www.a ud i tcn.com拥有高质量的工作绩效，于是我们设计准则的目标就是确保审计专业人员获得合适的培训和技能来满足公众的这种期望。”

　　提议的IES准则为全球所有的审计专业人员提供了一个共同的胜任能力标准，这一举措对于强化审计行业建设以及保持公众对财务报表审计的信心是非常必要的。

　　从事审计工作的职业会计师应该已经在遵循IESs 1-6中的要求，并且被规定（IES 7）要通过职业继续教育来保持执业能力。提议的IES准则要求审计专业人员在三个方面拥有比其他职业会计师更高水平的知识，它们是财务报表审计、财务会计和报告以及信息技术。提议的准则还要求个人在实际参与财务审计任务之前应有一段时间的相关实践经验。

　　对于特定环境和特定行业内财务报表的审计，提议的准则要求审计专业人员拥有与这些环境或行业相关的专业知识和经验。

　　IFAC会员团体、会计师事务所、监管当局以及其他第三方将共同分担胜任能力要求的开发和评估责任。提议的准则可以通过不同的方式进行遵循，IFAC会员团体或第三方（例如，评估师、政府或监管当局）可以通过会员团体的同业审查程序、会计师事务所的质量控制系统或者两者相结合的方式来执行对准则的评估。

　　该征求意见稿可以从IFAC的官方网站下载（www.ifac.org/EDs），征求意见的截至日期为2005年7月15日，若想发表意见请Email至EDComments@ifac.org。